郭玢

[摘要]随着社会经济的发展，促进了科学技术得到了快速的发展，传媒行业是科学技术发展的产物，呈现出日新月异的发展，对促进高校播音与主持专业的发展壮大发挥了重要作用。当前，我国大多数高校的播音主持专业，还在沿用传统的教学制度和教学体系进行教学，无法适应新时期教育发展的要求，导致传媒行业的教育发展存在较多的问题，影响着播音主持专业的教学质量。因此，需要将竞争力教学模式融入到大学播音教学中来，提高学生的专业能力和社会竞争力，以便为社会输送大量的播音人才。

[关键词]竞争力教学模式 大学播音 现状 应用

[中图分类号]G222 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2016）20-0217-02

当前社会是人才竞争的社会，对高质量人才的需求量较大。播音主持专业是大学教学中的重要专业，主要是为国家培养较多的播音主持人才。我国在高校中，开设播音主持专业的学校较多，为了能够使本校的学生在激烈的市场竞争中脱颖而出，需要将竞争力教学模式运用到大学播音教学中来，改善大学播音教学现状，加强对播音教学体系的调整，促进学生播音综合能力的提高。

一、竞争力教学模式概述

竞争力教学模式是一种新的教学模式，是对人力资源管理理论的充分运用，在实际的教学过程中，教师需要将教学规律的传授作为主要教学方法，结合播音专业学生的学习情况和播音市场发展情况，将权变理论运用到播音教学中来，培养学生的实践能力，促进学生核心竞争能力的提高，强化学生的自我教育、自我控制和自我负责能力，提高播音主持行业的专业技能，为社会储备大量的播音主持专业人才。……