刘亚君

摘 要： 初中语文作为素质教育的重要构成部分，对学生语文素养培育工作具有一定的影响。综合考虑新课程标准的实施要求，依据学生的实际状况及个性需求，创新初中语文作文教学模式，为语文教育教学活动提供辅助，已成为当下初中语文教学的实际要务。基于此，本文结合初中语文作文教学现状，提出优化举措。

关键词： 初中语文 作文教学 写作兴趣 写作素材

在素质教育改革的快速发展下，语文教学创新机制的实践应用一直是教育学术领域的重点关注对象，结合学生的个性特征及实际情况，创新基本教学机制及研究手段显得尤为关键。在语文教学中，作文教学作为重要教学项目之一，注重培养学生的语言应用能力、文学综合素养，对学生的综合性发展具备重要作用。基于初中语文作文教学的发展效益，传统教学方法依然普遍应用于实践教学，严重影响课堂教学效率及学生的学习状况，立足学生写作需求及教学大纲内容，变革作文教学模式是目前初中语文教学有待解决的重大难题，值得深入研究。

一、初中语文作文教学的现状

目前，初中语文作文教学改革仍在继续，成为提升课堂教学效益的主要评定因素。具体表现形式如下：

1.教学方法具有滞后性。在语文作文教学中，教师多以阐述写作主旨思路、阅读背诵优秀作文范例的方式为基本方法，教学模式较单一、枯燥，存在“为了考试而写作”的错误认知，不利于提升学生的文学素养。……