冯仁容

摘要：在高中阶段的语文教学中，写作教学是个学习难点，也由此受到了语文教师的高度重视。在素质教育体系下，语文写作教学更加关注对学生能力方面的培养，并且将学生的主体性学习地位进行了进一步的强调。针对于新时期语文写作教学的具体需求，教师要对于自主学习策略进行深入的研究和贯彻执行，在写作教学中对学生的学习主动性和思维能力进行培养，让学生产生足够的写作学习参与热情。

关键词：自主学习策略；高中语文；写作教学

如今知识的传播方式变得越来越多样化，无论是从书本还是从网络上都可以获得一定的知识。在吸收知识的群体中高中生无疑是主力。高中语文教学是高中生学习的一项重点，高中语文写作是高中语文教学的重点。

一、自主学习的含义

自主学习是综合能力的体现，也是学生进行有效学习的关键方式。首先，自主学习是学生追求自我完善的良好表现，培养学生对自身的塑造，拥有更好的控制能力和做事方式；然后，学生可以根据自己的客观需求和客观条件进行自我弥补，克服自己学习的困难，将自己学习中存在的问题进行自我完善和自我思考；最后，自主学习是新课标学习方式的重要部分，教师在教学过程中不能进行全面的指导，学生需要根据自己的理解和能力进行自我研究，提升自己的发展空间。自主学习可以分为两个方面进行分析。从横向角度看，学习的内容是复杂、没有界限的。……