于君友

阅读教学是英语教学的重要组成部分，旨在培养学生的逻辑思维能力和分析理解能力。尤其是高中英语阅读教学对于提升学生的英语实践能力更加重要。为此，教师应当重视情境教学法的应用，并采用科学、合理的措施，实现情境教学与英语阅读教学的完美融合，从而达到提高英语课堂学习气氛的目标。

1. 在高中英语阅读教学中合理应用情景教学法的必要性

众所周知，由于长期受到应试教育的影响，很多教师仍使用习惯单一的灌输式教学模式。但是随着我国新课程的改革，传统教学模式的弊端越来越明显。为了创新教学模式，提升英语课堂教学效率，高中英语教师应当深入挖掘情境教学法的潜在价值，并将其与阅读课堂结合，改变教师的授课方式，从而调动学生进行英语阅读的兴趣。总得来说，应用情境教学法开展英语阅读教学的优势包括三个方面：一是能够激发学生学习兴趣，帮助学生体会到学习英语的乐趣。情境教学法能够直观、形象地展示出英语知识，从而为学生营造出一个良好的学习氛围；二是能够培养学生的创新思维能力。传统的教学模式不仅会长期禁锢的思维发展，还会打击学生的学习积极性，久而久之，学生就会懒于思考。三是能够提升学生的综合实践能力。情境教学法有助于帮助学生理解英语语言。同时也能够为学生提供一个接近真实的语言环境，从而真正提高学生的综合实践能力。……