李霞

传统教学模式与眼下时代教学发展暴露出很多不相适应的地方，作为高中英语教育工作者来说，改革创新发现新的教学模式以及树立转变教学观念显得尤为重要。伴随着素质教育逐渐深入人心，很多英语教师都开始努力尝试开展“高效课堂”等活动以及极力寻找多种方式来提高改善课堂效率，培养教学学生扎实掌握基础知识，从而成为具备创新精神及自主学习积极性的优质高素质人才。本文结合开展“高效课堂”活动的教学实践浅谈如何实施创建高中英语高效课堂。

1. 提高课堂关键所在——备课

1.1提升备教材的质量

备课可以有效帮助教师更加发挥挖掘教学学生，教育是一门工作同样也是一门艺术，要完美更好地将自己高超精湛的专业知识认识通过课堂传授给学生，倘若不讲一定的方式方法以及事先对教学目标、重难点了解分析，是很难达到理想的高效课堂的效果。艺术性教学，前提就是教师对教材的深刻理解以及透彻剖析。高中英语教材，各个环节之间都有着千丝万缕的密切联系，教师应清楚其间各环节的内在联系，科学合理地应用教材。教材内容来源于生活，教师进行备课时应当注意教学内容贴切生活不脱离生活实际，利用学生熟识的实际生活情境进行对教学资源的深层次挖掘。

1.2提升教师的备课质量

解惑授业，教师的职责所在。教师在备课时要设计好教学流程，如设置什么问题、如何面对解决学生可能的回答、如何衔接过渡等等。……