张东慧

词汇教学作为初中英语教学的一大构成部分，具有非常各种重要的作用和地位，在英语学习中词汇的学习是语法等学习的基础，若想学好初中英语，学生就必须具有一定的词汇储备量。学生在进行英语学习的过程中，会碰到英语单词量过多难以记忆或容易忘记和混淆的情况，对此教师就需要对词汇教学的重要性进行认识，在对学生英语词汇记忆方面进行加强方面使用有效合理的教学方法，从而使得学生的英语水平提升。本文围绕着初中英语教学中英语词汇教学这一主题展开了讨论。

1. 通过构词法和音形结合进行单词教学

每个单词之间都有自身的联系，且具有强大的体系，因此教师在教学过程中需要对词汇的特点进行利用，从而立足于词汇体系中，教师对此应该聚集体现教学词汇，让学生进行自我总结和发掘，从而使得学生在参与过程中对自身的学习能力进行培养。例如在学习单词的过程中可以将其综合起来进行学习，例如hate， page， face， name等单词具有相似的发音和词形，将这些单词聚集起来就可以让学生快速掌握一系列单词，并且能够有效地防止学生混淆这些单词。

2. 在教单词的过程中运用直观教学

直观教学就是在教学中运用肢体语言以及图片、实物等辅助工具，直观教学可以运用在表示内心情感、动作、具体事务的形容词、动词以及名词等的教学中，直观教学的作用就在于催化教学效果，一些刚开始学习英语的学生往往之前没有接触过英语，对其进行直观教学能够将其注意力聚集，从而使其积极主动地参与进来。……