创新能力是人类超越旧认识、旧事物，探索和创造有价值的推动社会进步的新知识、新事物的能力。教育要改革、创新，以培养和提高全民族的创新能力，这是我们肩负的光荣使命。这里，我就初中英语教学中如何培养学生的创新能力来谈谈我的几点体会和思考。

一、培养发散思维，提高创新思维能力

要让学生丰富想象，积极探索求异，坚持独立见解，这就要求教师要善于挖掘教材中蕴含的创造性因素，通过设疑创设情境，给予每位学生参与的机会。让学生积极运用所学的知识，大胆进行发散创造。如：在教“现在进行时”语法时，出示一幅有关一位学生在学习的简笔画，而旁边有他的爸爸在看报。在出示图时我们可以先把这学生在干什么遮住一半，然后问：What are the children doing？ What is his father doing？ 这时学生们就会 think和guess，并积极发言，从而给他们提供了发散思维的机会。让学生在独立思考的基础上，再进行集体讨论，集思广益。这样会使学生相互启发、相互交流，从而以创新意识来灵活运用语言知识。让学生凭自己的能力与摸索解决新问题，掌握新知识。在此过程中学生的创新实践能力也得以真正提高。

二、营造良好的学习氛围，为创新教育创造环境

学生的情感直接影响到他们的学习兴趣及学习效果。只有积极、肯定的情感能使学生的主体性、创造性得到发展，创新教育才能得以实现。

课堂上，桌椅一般横成排、纵成列地有序摆放，殊不知这种摆放方式束缚了学生的交流范围，降低学生的交流热情。……