沈敏娜

摘 要： 任务教学法是针对我国技工院校英语教学体系而推出的一种教学体系，从宏观的角度看，任务教学法具有更先进的教学理念，应用任务教学法可以让学生积极主动地学习英语语言新知识，与传统的英语教学体系相比，任务教学法具有更广阔的发展空间和发展趋势。作者将针对研究任务型教学法进行具体的分析和阐述。

关键词： 任务教学法 技工院校 英语教学 应用分析

引言

自从我国改革开放以来，我国人民逐渐认识到英语教学的重要性，在很多技工院校中已经将英语教学视为一项主要的任务教学模式。要实现国与国之间的交流，就必须完善现有的英语教学模式，其中任务教学法是一种较常见的教学形式。从目前的情况看，任务教学法在我国各大技工院校当中已经得到广泛的运用，还有很多技工院校已经充分意识到任务教学的重要性。与其他高校相比，技工院校更注重对人才自身技能的培养，因为技工院校中的学生大多都是理论知识较差，但是实际动手能力较强的学生，这些学生不仅具有很大的发展潜力，还是我国未来社会发展的主要动力。任务教学法与传统的英语教学法有着一定的差异性，英语对于很多学生来说是非常枯燥的一门科学，但是对于我国技工院校而言，任务型教学是一种新式的教学模式，这种教学模式具有多元化和多样化的教学模式，能够为学生的综合素质提升奠定坚实的基础[1]。……