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澳大利亚外语教育对提高我国MTI翻译人才培养质量的启示

2017-02-05王树杰

学周刊·中旬刊 2017年1期

王树杰

摘 要:培养高质量的翻译人才是适应我国经济社会发展的迫切需要。澳大利亚同我国一样都是多语言、多文化的国家,经过长期的探索与实践,已经形成一套比较完善的外语教育体系,并且取得了不错的成效。我国应借鉴澳大利亚外语教育的成功做法,在结合本国实际的基础上,将这些成功之处引入到翻译人才培养中,建立一套完善的翻译人才培养模式,提高翻译人才培养质量。

关键词:澳大利亚;外语教育政策;翻译人才培养

中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)02-0207-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.02.131

一、引言

随着全球化和国际交往的日益频繁,外语教育尤其是翻译人才的培养对提高一个国家的国际竞争力、适应经济全球化发展、加强各国之间的交流与合作、提高国民的国际意识等方面的重要性日益突出。这种情况下,制定和实施与本国国情相匹配的外语教育政策和规划尤其是翻译人才培养方面的政策和规划就显得尤为重要。澳大利亚同是典型的多语言和多文化国家,在外语教育的改革方面进行了积极的实践和探索。其积极的外语教育政策和规划、具体的语言教育学习标准及对外语教育的大量资金投入和丰富的师资培训对我国外语教育尤其是翻译人才的培养有重要的启示作用。

二、澳大利亚外语教育政策特色

(一)积极的外语教育政策和规划

外语教育政策是一个国家语言政策的重要组成部分,它的制定和实施与一个国家的政治、经济、文化的传承有着密切的关系。……

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