刘培

摘 要：高中英语教学包括的内容是多方面的，如词汇教学、写作教学、阅读教学、语法教学及听力教学等，阅读教学作为重要组成部分之一，不仅关系到学生英语阅读理解能力的培养和提升，也与学生听、说、写等能力有一定的联系，因此，高中英语教师要认识到阅读教学的重要性，并积极探索开展阅读教学的有效措施，促进英语阅读教学效率的提升。

关键词：高中英语；阅读教学；策略；教学质量；阅读兴趣

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）02-0104-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.02.065

阅读是学习英语的重要内容之一，在各类英语考试中，阅读考试的内容、形式也是非常多的，所占的分值也是居高不下。高中英语教师在授课的过程中，首先要重视阅读教学，提升阅读教学的地位。其次要创新教学思维，优化教学设计，创新教学方法，提升高中英语阅读教学的质量。最后，教师在教学中要尊重学情，从学生的实际情况出发，促进学生英语阅读能力的提升。

一、理论联系实际，做到授人以渔

在高中英语阅读教学过程中，教师一定要创新阅读教学设计，激发学生的阅读兴趣，提升他们的阅读欲望，同时转变教学思维，讲授一些阅读的技巧和方法。开展高中英语阅读教学，首先要做的就是激发学生的阅读兴趣，同时注意不能一味地取悦学生，要紧扣教材、教学大纲和教学内容，选择有意义的阅读素材。学生阅读兴趣和阅读欲望的激发，还可以采取任务式的阅读策略，在学生阅读之前布置一定的任务，让他们在阅读之后完成相应的问题，这也会促使学生积极阅读。……