王庆红

【摘要】古人常云：“书读百遍，其义自见。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”可见朗读是学好一门语言的基础。英语和语文一样，都需要大声朗读。都需要语感的形成，只有重视学生的英语朗读，培养学生学习英语的朗读能力，进而使学生爱读乐学，才有可能让学生说好英语，学好英语，具有和他人自如沟通表达的能力，且学好英语能更好的开阔文化视野，提高人文素养，具有一定的口头表达能力。让英语真正成为一门终身受用的技能。

【关键词】朗读 重要 培养 能力

英语是一门实践性、专业性非常强的学科，我们常常听到这样的说法英语的学习应遵循听说读写的规律。其中，“读”即朗读，就是运用重音、节奏、语调等语音手段把语言材料中的思想感情表达出来，也就是清晰响亮地把句子、词汇、文章等语言文字材料大声念出来。那么作为一名英语老师，我是如何培养学生大声朗读的习惯的呢？

首先，重视语音教学。

学生要读好读准英语单词，那么就要过语音关。语音学的目的就是让学生拥有两种能力：一是看其形能读其音，听其音能拼其形。牢固建立音和形的关系；二是能说比较标准和流利的英语，但在这之前必须读准单词，能流利地读句子，朗读课文，我是从以下几个方面来进行英语教学的：

1.将音标教学和单词教学相结合。在学习英语单词时，我引导学生将音形义相结合，而不是用电话号码的方式死记单词的拼法，我用手势教……