基于“翻转课堂”的计算机程序设计课授课模式的研究*

2017-01-30丁康健秦秀媛

山西青年 2017年1期

关键词：翻转课堂教学方式计算机

邢婷丁康健秦秀媛

黑龙江财经学院，黑龙江哈尔滨 150025

基于“翻转课堂”的计算机程序设计课授课模式的研究*

邢婷丁康健秦秀媛

黑龙江财经学院，黑龙江哈尔滨 150025

计算机程序设计课程是属于软件课程，对学生的代码知识有一定的要求，主要学生具有一定分析能力与逻辑思维能力，提高学生实践技能。传统的教学模式不适应计算机程序设计课程教学，提高学生实践能力，翻转课堂是一种新型教学模式，以提高学生实践能力，符合计算机程序设计课授课需要，本论文主要从计算机程序设计课程教学现状、翻转课堂在计算机程序设计课程中应用的必要性、翻转课堂在计算机程序设计课程中的应用进行阐述计算机程序设计课中应用翻转课堂教学模式，希望为研究计算机程序设计课教学的专家与学者提供理论参考。

翻转课堂；计算机程序设计课；教学模式

翻转课堂是一种新型教学模式，其依靠网络技术的快速发展，与传统的教学模式比，具有很多优势。计算机程序设计课程是逻辑性很强的课程，学生没有兴趣，相对也是比较难的课程，采用翻转课堂教学模式后，激发了学生学习兴趣，培养了学生学习的能力，提高了自主学习意识，提高了创新能力，比较适合计算机程序设计课教学的要求，对提高学生实践能力起到辅助作用，符合现代应用型本科院校发展需要。