肖玉秀

摘 要：物理学史，有助于学生认识和了解物理知识，掌握正确的物理学概念，对于学生的学习具有非比寻常的意义。根据高中物理教学的特点以及学生的学习特征，从导入新课、激发学生学习物理的兴趣、帮助学生树立正确的物理学习观念等方面入手，阐述在物理学习中物理学史的作用和意义。

关键词：物理学史；高中物理；课堂教学；作用

最早提出将物理学史与物理教学相结合这个概念的是美国，紧随其后的英国、俄罗斯等欧洲国家也在物理教学中较好地发挥了物理学史的教学作用。在素质教育不断发展的今天，将物理学史与物理学知识相结合，在我国的教育领域，已经不再是什么新鲜事，但是不少学校的教师对这个理念还是较为陌生，物理课堂教学时间有限，教师在课堂上不愿意花费过多的时间讲述物理学史，教师本身对物理学史的认识也不够深入，这些都是造成物理学史在物理教学中未能有效发挥作用的原因。学生学习物理学史，可以了解物理知识的发展历程和规律，了解历史上伟大的物理学家们的物理思维方法，可以有效地认识到物理学习对自己的意义与作用，为自己今后的学习打下良好的基础。

一、导入新课，激发学生学习物理的兴趣和热情

物理学史，即指物理的发展历史，它所包含的面十分的广泛，物理学史的学习，有助于激发学生的学习兴趣，使他们在学习的过程中，更加积极地探索未知的知识。……