姚伟锋

摘 要：近些年来，教育体制一直在改变，试图由传统的填鸭式教学一步步向素质教育迈进。如何创建一个高效、活跃的课堂也成了众多教师研究的重要课题。在新课程背景下的高中语文教学过程中，教师应该如何来提升课堂教学效率，保证教学质量，成为一个迫切需要解决的问题。

关键词：新课程背景；高中语文；教学效率

一、合理设置教学目标，有的放矢

在传统的教学过程中，教师往往不设置目标，直接一上课就把知识全部灌输给学生，学生们一直在忙着记笔记，一节课下来效率很低，学生想要把所有的知识一股脑儿全记住，可是到头来收获甚微，教师也试图把自己所知道的全部信息告诉学生，一节课下来精疲力竭却没有收获，这都是因为没有设置一个合理的目标。因此，教师在教学之前要设置一个教学的目标，我这节课想要学生学到什么内容，我应该如何来进行教学，教学中会出现什么情况，教师把这一系列的问题都想好了，设置好教学的目标，在课堂上有的放矢，教学的效率自然也能提升一个层次。

二、创设教学情境，把学生引入到教学的状态中去

在传统的教学中，教师不注重过渡的过程，一上课就拿出教案来讲课，学生们有的还沉浸在课间休息的状态中，有的还沉浸在上一节课的内容中，等回过神的时候教师已经讲了很多了，没有前面知识做的铺垫，后面的知识也就很难理解了，这种情况导致教学的效率一直提升不上去。……