郑乃源

摘 要：知识源于生活，数学知识更不例外，在生活中很多地方都离不开数学，如，交易、测量、科学计算等方方面面。所以，将生活和学习巧妙地联系起来为学生的知识学习和知识运用提供了一个很好的平台和空间。

关键词：数学；实际生活；应用

华罗庚说过：“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生活之谜、日月之繁，无处不用数学。”数学是一门广泛的学科，新课程标准注重生活和教学相结合，要求课堂教学要从生活实际出发，让他们感觉到数学学习的趣味性和有效性。通过学习数学知识并应用于生活中，学生可以感受到数学存在于我们身边，从而学习兴趣也空前高涨。

一、生活情境激发学习兴趣

兴趣是最好的老师。兴趣可以将人类大脑中的思维激活，使其处于兴奋状态，也更有助于接受新的知识信息。生活情境能还原事物的本身逻辑性，通过现实生活中的事物关系可以更快地唤醒学习乐趣，也能转换问题角度，有助于问题的更快解决。我们常常会遇到这样的情况：一个很简单的题目讲了半天始终还是不解，一旦将问题和生活进行联系，这个问题很快得到解决。所以在学习中，我们也要时常将生活与所学知识相结合，更好地进行知识渗透。

二、活学活用数学知识解决生活实际问题

学习知识是为了应用，而应用又离不开生活。学生学习数学知识首先要锻炼应用能力，只有这样才能学得开心，学以致用。新课标指出：“要使学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练，形成用数学的意识。……