张秀丽

摘 要：作为初中教学的主要科目，初中语文主要是培养学生的听、说、读、写能力，提升学生语言运用能力，提升自我素质。现如今，问题教学法在初中语文教学中发挥着越来越大的作用，对于学生综合能力的发展具有关键影响。主要是针对问题教学法在初中语文教学中的运用展开分析，希望能够为教学工作者提供理论参考。

关键词：问题教学法；初中语文；运用

随着我国素质教育的改革，在初中语文教学中普遍运用问题教学法。问题教学法一方面有利于培养学生的自主学习能力，另一方面还可以激发学生的学习兴趣，提升课堂学习效率。因此，初中语文教师需要对问题教学法做到充分认识，深入研究，合理运用问题教学法，以此来激发学生思维，培养学生良好的语文学习兴趣，为学生日后发展奠定良好的基础。

一、科学设计问题

问题教学法的作用能否得到充分有效的发挥，主要是取决于语文教师能否合理设计问题。因此，需要教师能够深入分析教材内容，同时结合学生实际认知能力，保证问题设计的难度适中，有利于激发学生思维，积极参与到问题的思索中。比如说：苏教版初中语文八年级上册在《苏州园林》教学中，教师便可以提出下面问题“苏州园林具体美在哪里？”之后提出“作者是通过哪些手段来体现苏州园林的美？”等问题。考虑到苏州园林课文属于连贯性较强的说明文，所以教师在设计问题时，需要明确问题之间的逻辑性，上下两个问题之间需要具有延展性。……