吴文伟

摘 要：高中数学已不再是简单的算数及公式的套用了，它所涉及的知识点比较广泛，其中包括立体几何、三角函数等方面的内容。由于知识点的增加，学习起来也相对较难，单凭教师的教授是很难提高学生数学知识水平和实际运用能力的，因而教师还要注重培养学生各方面的学习能力。结合实际课堂教学，对在高中数学教学中如何培养学生的自主学习能力和创新能力进行了以下探讨。

关键词：高中数学；学生能力；培养策略

一、高中数学教学中应注重培养学生的自主学习能力

自学是指学生在没有教师讲解，或者在教师的点拨下通过自主学习和实践而获得知识及学习技能。学生已经在初中阶段掌握了比较基础的外语语法知识和一定的词汇量之后，为高中的外语学习打下了坚固的基础，学习起来也不会特别困难。高中学习生活中，学生的自主学习能力占据主导地位，且数学与实际生活联系紧密，因而作为高中数学教师，我们要格外注重培养学生学习的自主学习能力。

1.精心设计课堂环节

数学教学的实质是通过课堂活动来引导学生学习，因此，在教学中要精心设计主题活动，让学生发挥自己的学习优势和潜能。在课堂教学中，教师要注重有效的课堂提问环节，让学生有一定的学习目标并有目的性地学习。学习目标是推动学生主动学习和产生学习兴趣的主要因素。对于高中数学课堂提问环节，教师在提问时要讲究一定的技巧，尽可能多地提出一些启发性的问题，以避免学生过于简单机械化地回答。……