李完晶

摘 要：高中地理是一门基础性学科，在高考中占据很大的比重。学好高中的地理知识不仅是为了应付高考的需要，同时地理也是一门让人终身受益的学科，不管是自然地理还是人文地理，对于学生未来的发展都是大有裨益的。基于新课改的背景条件下，我国对高中地理教学方法也提出了更高的要求。立足于新课改对我国高中地理教学的影响，并且在此基础上提出高中地理教学的创新方法。希望能够为我国高中的地理教学提供科学的参考依据。

关键词：高中地理；教学方法；创新

在新课改背景下，我国高中阶段的教学活动也发生了巨大的变化。原有的教学目标主要是让学生掌握基本的理论知识，进而获得优异的成绩，主要还是应试教育。但是在新课改的背景下，教学目标发生了根本性变化，教学不再是仅仅关注于学生学习成绩的提升，相反更多关注的则是学生学习能力的提升以及综合素质的培养。鉴于教学环境的变化，地理教师不能再以之前的教学方法来进行教学，相反需要对地理教学方法不断创新，只有创新的教学方法才能最大限度地吸引学生的注意力，进而促进学生综合能力的提升。

一、新课改对当前我国地理教学的影响

新课改对于我国地理教学活动的影响是全面而广泛的，不仅对教师形成了一定的影响，对地理课堂也产生了很大程度的影响，下面就具体的影响进行阐述：

1.对地理教师的影响