APP下载

高校“青马工程”建设的“四化”研究

2017-01-18迟慧

人民论坛·学术前沿 2016年23期
关键词:高校

迟慧

【摘要】 做好青年马克思主义者培养工作,是党培养接班人的重要战略任务。推进这项战略任务,需要实现高校青马工程建设的日常化、具体化、形象化、生活化。日常化是高校青马工程建设的逻辑起点,具体化是高校青马工程建设的根本保证,形象化是高校青马工程建设的内在需要,生活化是高校青马工程建设的现实参照。

【关键词】 高校 青马工程 四化

【中图分类号】D412.62 【文献标识码】A

【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2016.23.020

高校青马工程作为培养青年马克思主义者的重要载体和平台,必须将教育过程与学生的思想需求相结合,成为学生日常生活的价值理念和行为准则。高校青马工程建设的“四化”是培养青年马克思主义者的着力点。“四化”是指日常化、具体化、形象化和生活化,强调充分认识青马工程的精神旨归,使其融入大学生的价值选择与行为规范。

日常化:高校青马工程建设的逻辑起点

高校青马工程日常化的价值认知。日常化旨在“最大限度地形成社会思想共识,以实现学生全面发展”。只有将大学生的思想共识统一于高校青马工程的核心思想上,才能找到青马工程落地生根的源泉。《共产党宣言》中明确指出:“在任何一个时代,统治阶级的思想都是占统治地位的思想。”这就要求广大青年学生在中国特色社会主义建设时期树立马克思主义信仰。因此,高校青马工程建设要以信仰教育为核心,以价值认知为灵魂。

高校青马工程日常化的价值认同。价值认同旨在使大学生群体认可和接受马克思主义价值观念、价值取向及价值标准。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

高校
大数据时代高校学生知识管理
浅议高校仪器设备信息化管理体系建设
高校安全隐患与安全设施改进研究
提升高校官方微信公众平台传播效果的几点思考
新常态下高校档案工作发展研究
中日高校本科生导师制的比较
高校辅导员职业认同提升的策略研究
弘扬雷锋精神与转型期高校校园文化教育整合性研究
试论高校党建工作中的党史教育
学研产模式下的医药英语人才培养研究