冯蕾

摘要：在小学的思想品德教学过程中，如何让学生更加深入和透彻的了解教学内容中的意义，一直是思想品德教师所研究的重要内容。体验活动作为教学工作中的一项实践性教学环节，对于提高学生的知识吸收水平和运用能力有着重要作用，将其融入到小学品德教学工作中，能够有效提高学生对思想品德知识的内容的理解，从而提高课堂教学效率。笔者结合实践教学经验，在本文中对小学品德教学中体验活动的有效应用进行探讨。

关键词：小学教育；思想品德；体验活动

思想品德是小学教育工作中的重要学科内容，有效的思想品德教育不仅能够帮助小学生树立良好的生活及学习习惯，还能够帮助他们树立起正确的人生观，实现个人素质的培养，所以说思想品德课程的开设对于小学生的素质培养有着重要作用。然而由于小学生的思维及理解能力有限，所以他们对于思想品德教学中的部分内容，很难透彻的理解和消化，这时教师就应该为学生创设一些体验活动，来让他们通过亲身体验去感知思想品德教学内容中的意义，从而实现对学生优良品质的培养和正确人生价值观正确树立。

一、积极创设体验活动情境

在小学品德教学过程中，为了提高学生的学习效率，加快学生对知识的吸收，教师可以创设体验活动情境，通过对活动情境的体验来让学生能够从感官上来进行知识的接收，从而便于他们的理解和记忆。……