杨 恺，杨润丰，赵美玲，蔡其新

（1.东莞职业技术学院 电子工程系，广东 东莞 523808；2.东莞市商业学校 商贸部，广东 东莞 523107）

以楼宇智能化工程技术为例试析高职院校专业内涵建设*

杨 恺1，杨润丰1，赵美玲2，蔡其新1

（1.东莞职业技术学院 电子工程系，广东 东莞 523808；2.东莞市商业学校 商贸部，广东 东莞 523107）

高职院校专业内涵建设决定着人才培养的水平和质量，影响着学生就业竞争力和可持续发展能力。以楼宇智能化工程技术为例，剖析专业内涵建设普遍面临的痛点，分析本区域产业人才需求特点，提出应在课程体系、校企合作、学与教方面建设聚焦产业需求且以学生为中心的专业教学体系，推进专业内涵建设。

高职；专业内涵建设；楼宇智能化工程技术；教学体系

一 高职专业内涵建设的现状及问题

2014年5月，国务院印发的《关于加快发展现代职业教育的决定》指出：“高等职业教育要根据市场和社会的需要，不断更新教学内容，改进教学方法，合理调整专业结构，大力发展面向新兴产业和现代服务业的专业，大力推进精品专业、精品课程和教材建设。”高职教育经过十几年快速扩张的外延式发展，目前正处于把握发展规律的内涵建设阶段的“后示范时期”。在众多影响高职院校核心竞争力发展的因素中，专业建设是核心和灵魂。因为它是办学思路的落实，是人才培养的载体，是学校办学特色的体现，更是国家经济转型升级的切入点。

高职院校的专业内涵建设的核心在于围绕明确的人才培养目标进行规范化建设，通过课程体系、校企合作、学与教等内涵要素的建设与提高，以实现学校规模、结构、质量协调持续发展的一种建设发展模式。……