马怀++陈俊斌

摘 要：围绕当前计算机网络实践教学中存在的问题，对比了其他高校的计算机网络课程实践教学模式，从实验平台、实验内容、实验教材这几方面着手，对计算机网络课程实践教学进行了探索和尝试，提出了一些建议和措施，旨在推动计算机网络实践教学的改革，提高学生的实践能力。

关键词：计算机网络实验；课程教学；实践能力；教学改革

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：2095-1302（2016）11-0-02

0 引 言

现在，越来越多的计算机专业开始重视计算机实践教学，尤其是网络课程的实践教学。对计算机网络专业而言，如果不重视对学生实践能力的培养，他们对网络专业理论的理解就永远停留在课本上，无法解决网络运行中遇到的实际问题，也无法做到触类旁通。从某种程度上看，计算机网络实践教学质量的好坏直接关系到计算机网络专业课程教学质量的好坏。因此计算机网络专业的实践教学就显得尤为重要。

1 实验室建设

目前网络实验室建设还没有一个统一的标准，硬件要求和软件选择多由各高校计算机学院根据资金投入的情况而定，也因此导致网络硬件设备质量参差不齐、软件兼容性不好，难度不一，不利于实验教学的开展。要建好一个功能完善的计算机网络实验室，总价在几百万元以上，现阶段对于国内大多数高校来说都难以完成。现在各高校网络实验室在硬件配置上一般以小组为实验单位，配置必要的实验设备（包括工具包、交换机、路由器、无线AP接入及PC机等）。……