山东省日照市岚山区黄墩镇中心小学 辛全香

浅谈小学数学微课程教学

山东省日照市岚山区黄墩镇中心小学 辛全香

在信息技术迅猛发展的今天，传统的教学模式已经跟不上当前社会发展的节奏。怎样才能发挥信息技术的优势，开发新的教学资源来满足社会的需求，已经成为当代教师的重大责任。“微课程”的产生，为我们教育发展之路点亮了一盏明灯。

微课程是指基于教学设计，使用多媒体技术在10分钟左右就一个知识点进行针对性讲解的一段视频。在教学中，微课程所讲授的内容呈点状、碎片化，这些知识点可以是教材概念的讲解、题型专题，也可以是课外知识延伸，动手操作技能的演示等。微课程的录制使用的录屏软件有CamtasiaStudio、Screen2swf、屏幕录像专家等。微课程是课堂教学的有效补充形式，微课程可以用于课堂教学，课前预习，也可以用来作为复习使用。

总之“微课程”是一种遵循学校教学要求，依靠多媒体技术传播途径，灵活实现其传授知识功能的教学辅助课程。

一、微课程的特点

“微”是微课程最显著的特点，是微课程区别于其他课程的最显著的特征。

1.时间较短：微课程教学视频内容精简，设计时间一般不超过10分钟，这是根据小学生的注意力持续时间短来设计的。因此，较之旧的教学方式中的一节课来说，“微课程”可以说是教学片段。

2.内容点状化：与旧的课堂教学比较，“微课程”的主题明确，目标单一，适合教学的应用。“微课程”会明确地阐述某一知识点，把复杂的问题灵活简单地呈现在学生面前。……