APP下载

例谈计算教学的有效方法

2017-01-03郝名华

小学教学参考(数学) 2016年12期
关键词:计算教学有效性小学数学

郝名华

[摘 要]计算教学是小学数学的重要组成部分,教师应对计算教学进行深入研究,让学生充分理解计算的原理,掌握方法,并在这个基础上不断提高计算的速度和准确率,提升学生分析和解决数学问题的能力。

[关键词]小学数学 计算教学 有效性

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2016)35-047

小学数学的计算教学一定要结合学生的特点,对计算原理进行分析,并在练习中不断提高运算能力。结合自身的教学实践经验,笔者认为可以从以下三个方面着手提高计算教学方法。


登录APP查看全文

猜你喜欢

计算教学有效性小学数学
如何提高英语教学的有效性
制造业内部控制有效性的实现
提高家庭作业有效性的理论思考
小学计算教学的有效性分析
小学数学计算教学中应怎样培养学生的思维品质
小学数学计算教学的思考
让计算教学不再枯燥
农村学校数学生活化教学探析
培养学生自主探究能力的策略研究
体验式学习在数学教学中的应用研究