桑鸣

摘要：大学生的读书选择取向不仅代表了学生自身的心态和素质修养，同时也体现着校园文化建设的发展现状和质量，因此学校领导和教师应重视对大学生读书选择的正确引导，加强对读书选择和文化消费的宣传和执行，从而促进大学生在知识的海洋中培养身心健康、人格完善、品行优良的综合型人才。本文主要从大学生读书选择的引导方面进行思考和分析，旨在为大学生正确读书提供参考意见。

关键词：大学生；读书选择；引导；思考

中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）12-0241-01

高校是培养大学生形成良好的学习结构。大学教育与基础教育性质之间存在很大的差异，大学校园为学生提供自由开阔的学习空间，是学生尽情培养自身爱好和特长的天地，书本是学生接受教育，提升自我空间的最佳窗口，大学生也普遍意识到在阅读中认识世界、了解历史和发展未来，从而在社会中定位自身的价值，并为之付诸行动。大学生最渴求知识，崇尚‘唯有读书高”，然而选择适合自身的最佳读物则十分重要，本文主要对大学生读书的选择趋向进行引导分析，旨在从根本上提升大学生阅读质量，丰富校园生活，为自身的知识储备、艺术修养和德行品质奠定坚实的基础。

一、大学生读书选择的发展现状

随着网络信息时代和“快餐式”文化时代的发展，社会群体普遍存在急功近利的心态，这对中华民族传统文化的传承和发展是一种束缚和挤压，据调查，多数高校大学生在读书选择方面存在诸多问题，主要表现在通俗化、浅层化等不良现象，因此如何正确引导大学生选择实用性读物的问题十分迫切。……