■马雪梅



“爱·乐”文化引领下的特色课程建设

■马雪梅

青岛市李沧区机关幼儿园始建于1955年，是一所省级示范幼儿园、青岛市十佳幼儿园。一代代儿童在这里健康、文明、聪慧、快乐地成长。

一、研究的缘起

追溯我园60年的发展历史，我们感到机关幼儿园蓬勃发展的源泉是每一位教职工对幼儿园的爱和团结互助、积极向上的团队氛围。经过全园教职工讨论、与高校专家对话，2013年，幼儿园提出了以“爱·乐”为核心的园文化，确定了“爱润童心、乐蕴成长”的办园理念和“童心乐园、爱的家园”的办园目标。

爱润童心——儿童是天真、可爱和稚嫩的个体，最需要爱的阳光和雨露。幼教工作者要尊重、关爱、包容、赏识、激励每一个孩子，创设爱的成长环境，点滴之处展现爱的举动，用爱滋润幼儿的心灵，用爱启迪幼儿的智慧，培养其良好的品格。同时，也让爱扎根于孩子的心灵，用爱激发爱，用爱传递爱，用爱创造爱，使幼儿成为有爱、大气的人。

乐蕴成长——快乐是一种心态，是心灵上的轻松、自由与幸福。爱正是乐的前提，因为爱也是一种放手，是减少成人的包办代替与过多干预，为幼儿营造宽松、自由、民主的成长氛围，使其自主探索、想象、思考，让快乐蕴藏于幼儿心间，促其快乐、茁壮成长。

这是我园对“爱·乐”文化的追随，也将成为引领教师和幼儿成长的精神力量。而如何在“爱·乐”文化引领下实现幼儿园的培养目标，课程成为重要的实施途径。但我园现有的课程，更多的是注重幼儿主动探索、快乐学习的方法与途径，对于培养幼儿有爱、大气的品格，内容还不够丰富与系统，还不能很好地实现使幼儿成为“友爱、大气、聪慧、自信”的现代公民的使命。……