叶继军

[摘要]数控加工中心注重编程且实践性强，针对目前行业需求和现有教材的局限性，课程建设方面迫切需要加以改进，校本教材的开发是注重突出行业相关新技术、新工艺、新知识应用为基础并在教学中加以改进逐步完善的过程，与地区行业生产相匹配，真正做到教学和企业生产无缝对接。

[关键词]加工中心；编程方法；培养目标；研究方法；校本教材

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.31.214

根据“订单”式合作模式适合企业定向培养学生的情况，开设为企业所需的专业技能和实习课程，企业在具体的职业培训中发挥着更为重要的作用。这就要求对数控专业的有关教材内容进行调整，特别是较为先进的加工中心方面要编写出有当地行业特色的校本教材，推动学校数控专业建设向前发展。

1对当地机械制造类企业的调研

江阴市处在县域经济发达地区，当地制造业相当发达，上市企业、全国500强企业、民营企业众多，产品主要涉及船舶海洋装备制造、冶金设备制造、汽车制造、工程机械、纺织机械等行业；新兴超导材料、纳米材料和形状记忆合金等新型工程材料在企业中也达到了应用。随着新技术、新材料的出现，市场竞争对低成本的要求，金属切削加工朝着切削速度、精度越来越高和系统越来越可靠的方向发展。

数控加工中心备有刀库，与数控铣床相比效率更高，是适用于加工复杂零件的高效率自动化机床。江阴地区工程机械及汽车制造和配件生产企业根据产品特点，采用高速、精密、复合加工中心机床较多；……