李智

摘要：红色歌谣在大学生思想道德教育中有巨大作用是毋庸置疑的，不少专家学者对红色歌谣在高校声乐教学中的应用做了大量研究，虽然取得了很多有益成果和成功经验，但是就目前而言，红色歌谣在高校声乐教学中尚没有形成系统化的教学模式，且缺乏理论指导，某种程度上影响了红色歌谣教育作用的发挥，不利于红色歌谣文化的传承与弘扬。所以，探索红色歌谣在高校声乐教学中的合理应用模式，深入挖掘红色经典音乐作品的内涵及其教育功能，形成系统而规范的红色歌谣教学模式，使经典的红色歌谣在高校校园内传唱，切实发挥出红色歌谣的教育价值。

关键词：红色歌谣 高校声乐教学 运用实践

红色歌谣是非物质文化遗产中的一部分，在大力提倡保护与传承非物质文化遗产的今天，应积极开展红色歌谣的传承与保护工作，把红色歌谣纳入高校声乐课程体系已经势在必行。唯有这样，才能使红色歌谣的保护、传承经过系统、可持续的发展过程，充分挖掘红色歌谣作为德育资源的巨大价值，培育当代大学生的民族意识和爱国情怀。红色歌谣进入高校声乐课程，是非物质文化遗产保护与传承的需要，也是当代大学生核心价值观培育的客观要求。既然红色歌谣进入高校校园已经成为一种必然，高校声乐教师应认清红色歌谣的内涵、艺术特色、价值和作用，探索红色歌谣传承与声乐课程教学之间的契合点，使红色歌谣很好的应用于高校声乐教学，为搞好红色歌谣传承与学生德育工作奠定坚实的基础。……