岳亚军

新课程改革以来，政治课程标准更趋于完整化、多元化，能够充分满足初中生的成长需要，课堂教学形式更加丰富，课程的选择性也更强。政治学科教师也应与时俱进、勇于创新。教研活动更要顺势而为，有所创新。根据以往的经验，推进教研活动创新应注意以下几点。

一、课例选择上由表演课向常态课转变

以往的教研活动中选取的课例，都是教师经过精心准备，反复打磨之后的精品课。这种课费时、费力，使教研活动严重脱离学生实际。其实，一节原生态的课更具有研讨价值。课堂教学中出现的问题才更具有普遍性，教师参与教研活动的积极性才能提高。

二、由纸质的教学指导向网络化转变

过去，我们的教研活动借助的都是纸质载体，采取的是面对面的教研活动方式。显然，在多媒体技术高速发展的今天，这种方式已不能满足教研活动的需要。与此同时，伴随着的是信息技术的飞速发展，网络的移动化、垂直化和社交化，使网络成了最重要的信息源。

网络教研就是伴随着网络应用的发展而产生的一种系统的、崭新的教研模式，是传统教研方式的有益补充。依托现代的信息技术手段，开发和利用网上教育资源，实现资源的交流与共享，以教育信息化推动教育现代化。借助网络教研平台开展教研活动可以突破时空的限制，随时随地开展教研活动。各学校政治学科教师可以把自己的教学感想、教案、案例等上传到网上，与同行交流。……