小学数学教学中数学思想方法的渗透分析
2016-12-14丁玉兰
成长·读写月刊 2016年11期
【摘 要】随着教育事业的发展,在小学数学教学中渗透数学思想方法是主要的教学方式。数学思想方法是数学教学中的重要思维方式,要在进行小学数学教学的过程中进行渗透,让学生能够掌握数学思想方法,并且能够进行运用。在教学中渗透数学思想方法对于学生的发展具有重要意义,能够提高学生学习数学的思维,并且提高学生的整体学习水平。
【关键词】小学数学教学;数学思想方法;渗透
引 言
数学思想方法渗透的最简单方法,就是在教学中运用学生知道的实例进行体现,这样能够有效的加深学生的了解。在小学数学的学习内容中有许多对于数学思想方法的体现,在教学中要充分把知识和数学思想方法相结合,引导学生对于数学思想方法的探索和应用。在小学教学中进行数学方法渗透是社会发展的要求,是教育变革的体现。加强数学思想方法在小学数学教学中的渗透,能够有效的提高数学教学的效率,培养学生的思维能力。
一、数学思想方法的含义和重要性
(一)数学思想方法含义
数学思想方法主要是指在进行数学问题的解答过程中运用的方法、思想和手段。数学思想的含义是数量的关系和空间形式以人的意识为载体,运用思维的方式而产生的思想。从总体来说就是对于数学的知识和数学基本规律的认识,数学思想能够指导数学方法正确的解决问题,而数学方法是数学思想的表现形式和实现。……
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