摘 要：随着物质文明建设和精神文明建设的全面发展，大众传媒已经辐射到社会生活的各个领域，成为人们精神生活领域不可或缺的介质。播音主持人作为这种介质的有力传播者，其个人素质和业务能力成为直接影响大众传媒发展的主导因素，因此，创建新型的播音主持人培养机制是当务之急。

关键词：播音主持；复合型；人才培养

0 前言

大众传媒在先进发达的电子技术和数字化影响下，许多播音主持工作从幕后走到了台前，而随着广电信息化的发展，广电事业对播音主持人的数量需求越来越大，品质需求越来越高。在新形势下，作为播音主持人才输送链上的专业教育学校，应积极调整策略响应时代要求，大力推进对具有较高综合素养的专业播音主持人的培养机制。

1 复合型人才培养的两个方面

1.1 理论体系培养

理论知识体系包括基础知识理论、修养方面的理论知识，其中基础知识又可分为专业和非专业基础知识，专业基础知识立足于播音主持的基本技能培养，包括播音理论、主持理论、形象理论及其他类本专业需掌握的基础理论知识，非专业基础知识是指公共基础学科以及关联基础学科的应知应会内容。修养类知识理论指向高层次的个人修养和专业潜能培养，体现在个人审美能力、价值体现等形而上的层面上。

1.2 实际应用能力培养

这方面的培养主要侧重于专业技能的打造和应用，包括临场发挥、现场控制，在业务能力体现上表现为语言能力、应变能力、播报和访谈能力等。……