刘朝霞

【摘要】将信息技术与小学数学教学进行结合，不仅能为小学数学课堂教学提供更多的教学资源，也能将原本抽象的数学知识变得更加形象化，使得学生更好地参与数学学习。本文就如何巧用信息技术，提高小学数学教学效率进行分析，并提出科学合理的建议。

【关键词】信息技术 小学数学 教学效率

随着时代的不断发展和变化，社会对于小学数学教学的关注越来越高，小学数学已经成了小学教育教学中不可或缺的一部分。在新课程改革之后，小学数学教学需要及时做出调整，无论是教学观念还是教学方式，都需要根据教学需求来进行改革。将信息技术应用在小学数学教学中，教师可以获得更多的教学资源，尤其是能够将一些原本较为枯燥的知识变得十分形象，整个教学过程能够凸显学生的主体地位，这样一来就能有效地提高学生的思维能力，为学生今后的数学学习打下坚实的基础。

一、抓住信息技术教学特点，激发学生学习兴趣

要想提高小学数学教学效率，那么就需要教师采用合理的教学方式。在传统的小学数学教学过程中，教师总会将自己作为教学主体，一般会先讲解数学知识，然后再以一些例题为载体进行理论知识验证，引导学生进行自主训练。这种方式虽然能够很好地提高学生的数学成绩，但是却使得学生过于被动，继而导致学生逐渐失去学习兴趣。将信息技术应用在小学数学教学过程中，教师一定要抓住信息技术的特点，利用信息技术为学生创建相应的教学情境，这样就能很好地激发学生的学习兴趣。……