张娟

【摘要】对于现在的中学生而言，学会一首歌曲是件很容易的事情，但是大部分人都是不合理地去演唱、去表现。如何引导中学生去演绎歌曲，本文对此进行了探讨。

【关键词】中学生 演绎歌曲 问题 特点 方法

一、中学生演绎歌曲存在的问题

随着时代的变化，歌曲的曲风呈多样化，同时出现了许多新歌手，深受现在的中学生的欢迎，中学生也非常喜欢去唱这些新歌手的曲子。但是受各种因素的影响，学生们往往都是采用不合理的方式方法去演唱，最常见的就是吊着嗓子唱歌，遇到高音的时候用力嘶喊。在实习过程中发现不少学生唱歌都是扯着嗓子，乱喊乱唱，唱歌不注意呼吸、技巧等等，自己想怎么唱就怎么唱，导致低音区听上去没声音，高音区听起来刺耳。

其次就是在选曲方面不合理，对于一些歌曲，不管会不会唱，都拿来唱。以一名学生为例，她的各方面条件都不适合唱一些抒情的歌曲，但她每次选曲，大部分都是以抒情歌曲为主，节奏、音高通通乱套，根本就不在一个调上，唱出的歌与自己的风格不合，让人听上去就有种不合拍的感觉。

最后的问题就是演绎形式过于单一，并且缺乏舞台经验及自信心。这是大部分学生的通病，个个上台都是站着唱，没有任何交流，也没有任何肢体动作；有些学生怯场，不是忘词就是不知道自己唱到哪里去了。

二、中学生演绎歌曲存在问题的原因

（一）社会因素

中学生作为青春活力的代表，音乐上的青春化以及个性化更能吸引到中学生。……