彭小庐

古代文学是汉语言文学专业的重要课程之一，其教学目标是要求学生掌握中国古代文学发展的基本概况、中国古代文学的基本知识，以及中国古代重要的作家作品，不断提升学生阅读、分析和评价古代作品的能力。培养学生的鉴赏和审美能力，提高人文素质和文化素养，对汉语言文学专业的师范生来说至关重要。因为随着教育改革的不断深入和对中国传统文化的重视，越来越多的古代文学作品，特别是古代诗歌被选入中小学教材，这对高校的古代文学教学提出了更高的要求。但是，高校古代文学教学仍然存在许多的问题。

一、高校古代文学教学存在的问题

1.时间跨度大、容量多

中华文明源远流长，从文学活动来看，从先秦至近代，有着三千多年的历史，时间跨度很大。在这期间，创作的文学作品不计其数。以唐诗为例，仅《全唐诗》就收录了唐代两千多位诗人约五万首诗歌。然而，除了唐代的诗歌创作外，还有散文、词、小说、变文等各种文体创作，其中有些文体的成就不亚于唐诗。可以说，唐诗只是整个中国古代文学的冰山一角。

古代文学教学，涉及很多方面，如古代文学史、古代文学作品、古代文献、古文化、古代哲学、古代思想等，繁多的教学内容，但课时安排相对有限。随着课程设置的不断改革，在各个高校汉语言文学专业的设置中，古代文学的教学时间一再缩减。一般而言，高校古代文学的教学课时基本是在每学期五十个课时左右，总课时数大约在210～250之间。……