林曾　蔡蔚萍

摘要：在生命历程理论的视角下，本科毕业可以看成是个体生命过程中一个极其重要的转折点，本科生毕业去向的选择受到历史时间、社会时间和个体生命时间的三重制约。用多项逻辑斯蒂克回归模型对6782个2014届本科毕业生进行统计分析，结果显示：本科获得的成绩和综合能力是影响个体毕业去向的两个最重要的因素；同时，性别、城乡的空间分布和政治身份也在一定程度上形塑着不同时空中的个体的生命轨迹，对个体生命历程中的能动性选择产生重要影响。

关键词：本科毕业生；毕业去向；成绩；生命历程

中图分类号：C912.2 文献标识码：A 文章编号：1003-854X（2016）10-01128-07

一、研究背景

中国高等教育在改革开放后经过了30多年的发展，走过了从政府包揽毕业生分配到毕业生市场求职两个截然不同的阶段。在高等教育急速扩张的大背景下，高校毕业生就业难成为社会关注的焦点。尽管把毕业生就业作为高等教育发展的核心任务之一尚有争议，但教育行政部门以就业率作为考核高校发展成效的主要指标之一却是坚定不移的。因此，研究影响高校毕业生就业及就业去向的各种因素，是深化高校教学改革，让高校更好地服务于学生、服务于社会的需要。

学界围绕大学生就业这一话题进行了大量的研究：有学者从非个人因素着手，致力于分析宏观制度、政策、阶层等因素对大学生就业的影响。也有学者致力于分析个人因素，包括人口统计特征、学习成绩、择业观念、面试技巧、人际关系和高校层次等对大学生就业的影响。……