孙璐

摘 要：随着我国课程改革的深入，对物理课程教学的标准也逐步提高。物理课程标准中要求：“培养学生初步分析和应用科学知识解决简单问题的能力。”实验教学是物理教学中非常重要的一部分，它强调学生通过动手实践解决问题，提高学生的创新思维能力和综合分析问题、解决问题的能力。本文简析了初中物理教学中培养学生实验能力的有效策略，旨在帮助培养中学生的实验实践能力，促进他们全面发展。

关键词：初中物理 实验能力 培养 实践 创新能力

中图分类号：G633.7 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）08-0155-01

在初中物理课堂中，具有特殊性的物理实验是课堂教最重要的一部分。借助物理实验可以帮助学生更好地理解和掌握物理知识，培养学生的动手能力和实践操作能力，运用多种教学方式，让学生在实践中掌握知识和技能。培养初中生的实验能力，需要教学工作者面向全体学生，把培养学生的创新精神和实践能力作为初中物理教学的主题思想，制定具体有效的培养策略，运用新颖独特的教学方法，激发学生学习兴趣，让学生亲自参与课堂，在获得科学知识的过程收获乐趣。

1 以课前小实验导入课堂，激发学生的学习兴趣

伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践。在物理教学中如何激发学生的学习兴趣，激发学生的求知欲，对于提高物理教学效果非常重要。……