摘要：通过分析在高职服装英语教学中引入美剧教学的必要性、可行性及实施策略，体现教学的创新之处，期待激发学生学习专业英语的热情，使培养的服装专业人才可以有效将理论知识转化成实效设计，在对外服装行业职场中更能适应开放性时代的需要。

关键词：美剧；原声双语；高职服装英语；教学实施

一、引言

当代大学英语教学中融入英语原声双语影视节目已是普遍现象。关于将与时尚理念密切相关的欧美影视引入高职服装英语教学的细化研究为数不多，而关于在高职服装英语教学中引入美剧教学的必要性、可行性及实施策略的见解则更少有见文。在课内播放美剧的度的掌控在一定程度上将影响到教学收效。选择恰当安排合理的英文美剧能以其节目的本身特色发挥优势，推动高职的服装英语教学。

二、在服装英语课内引入美剧教学的必要性

（一）学情分析

以人为本的教学理念促使教师必须深刻分析学习服装英语课程的高职生学情。高职院校服装系学生大部分为职高毕业生，极个别是普通高中毕业生，英语底子薄弱。中考或高考压力的结束使得高职生在第一学年的公共课英语学习上学习动力减弱，对英语的重视程度有所下降。服装专业第二学年开设的服装英语课是一般高职高专院校的服装系大二学生必修的一门理论与实践性的专业基础课。课程以新的职业能力内涵为目标，主动适……