崔腾

【摘 要】PEST分析法经常被用来对企业外部环境进行剖析，是企业自身发展战略制定的重要依据。本文将之应用于高等院校的汉语文学教育中，通过对P（政治环境）、E（经济环境）、S（社会环境）、T（技术环境）四个方面的分析，来对当前高校开展汉语文学教育的外部环境进行解读，并试图从中找寻影响汉语文学教育推广的助力和阻碍。

【关键词】高等院校 汉语文学教育 PEST分析

PEST分析法，经常被用来对企业所面临的外部环境进行分析，它主要包括：P（政治环境）、E（经济环境）、S（社会环境）、T（技术环境）四个方面。本文将这种分析方法引入到高校的汉语文学教育中来，对当前的汉语文学教育环境予以剖析，试图从中寻找适合、有效的途径与方法，来切实提升高校的汉语文学教育质量，为推动高校德育工作的前进而展开有益的探索。

1 政治环境（Political Factors）

改革开放以来，我国已经经历了三十多年的高速发展，这背后，稳定的政局是我们取得辉煌成就的坚强后盾，进入新世纪以来，中国共产党在党的自我完善、民主法治化进程、和谐社会建设等方面投入了巨大的精力，除了数额庞大的经济支持之外，更重要的是一系列的政策倾斜。在十八大报告中，为了“全面建成小康社会”，我们要做到“公民文明素质和社会文明程度明显提高”，使“中华文化走出去迈出更大步伐”，进而做到“社会主义文化强国建设基础更加坚实”。此外，为了实现“中华民族的伟大复兴”，精神文明建设将会在以后的发展中占据更加重要的地位，近些年来，国家政策的刺激和鼓励，已经推动了一系列的文化产业大跨步前进。……