方威

【摘要】游泳是人类凭借自身动作在水环境中生存的一项技能。为了使学生能在各种水环境下得以求生，多数高职院校都开设了游泳课程，通过专业人员调查发现，多数职业学院在进行游泳课教学过程以及管理过程中仍然存在一些问题，这些问题对游泳课的教学效果有很大影响，为了提高游泳课的教学效果，本文对游泳课教学和管理过程中存在的问题进行了研究和分析，并且给出了解决措施，希望对我国各高职院校有一定的借鉴意义。

【关键词】职业学院 游泳课 教学管理 问题及措施

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）23-0230-02

随着新课改的不断深入，各个高职院校对体育教学越来越重视，在体育教学课程中引入了游泳课，由于游泳课在高职院校开设的时间较短，其在教学方法、教学观念、教学场地以及教学管理等方面存在不同程度的问题，为了使游泳课取得预期的教学效果，对上述问题进行改进是目前各个高职院校的重要工作内容。

1.我国职业院校游泳课教学过程和管理过程中存在的问题

现阶段，我国各个职业院校在进行游泳课教学和管理过程中普遍存在一些问题，下面对其存在问题进行详细阐述。

第一，游泳课程的教学观念比较陈旧落后。我国多数职业院校将游泳课程设置成竞技项目中的一种，教师在教学过程中单纯的为了完成教学目标只是讲解一些游泳的基础动作和知识，使学生不能更好的……