基于体验式企业经营沙盘教学对创新创业能力培养的探析
2016-11-26徐汉明
课程教育研究·学法教法研究 2016年23期
徐汉明
【摘要】在大众创新万众创业的政治战略下,职业院校在教育教学中如何增强学生创新意识、创业实践操作能力,成为了新的教改课题。企业经营沙盘实训作为一种体验式教学模式,通过仿真的直观企业沙盘与企业“职位”的角色扮演,从感受企业发展历程,体悟正确的管理理念等过程,对培育学生的创新精神与创业素质有重要作用。
【关键词】创新创业 体验教育 沙盘
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)23-0250-02
一个企业不能创新,就失去了前进的动力,就难以屹立于当今竞争激烈的社会之中,而企业的创新需要有创新创业能力人才的参与。在“大众创新,万众创业”的政治战略下,职业院校教育教学中如何增强学生创新意识、创业实践操作能力,成为了新的教改课题。企业经营沙盘实训作为一种体验式探索教学模式,通过仿真的直观企业沙盘与企业“职位”的角色扮演,从感受企业发展历程、体悟正确的管理理念等过程,在中职学校中,培育学生的创新精神与创业素质,起着尤为重要的作用。
一、企业经营沙盘实训教学简介
沙盘教学模式,集知识性、趣味性、对抗性于一体的企业管理技能训练模式。受训学生以企业“职位”的角色身份,通过直观的企业沙盘,模拟企业实际运营状况,内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、销售、财务管理、团队协助等多个方面。
企业经营沙盘实训教学时,借助人力资源管理中工作分析的“以岗定人”原则……
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