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高校辅导员素质结构探究

2016-11-26兰海涛

长江丛刊 2016年8期
关键词:辅导员高校

兰海涛



高校辅导员素质结构探究

兰海涛

【摘 要】随着高校教育体制改革的深入,对高校辅导员的数量及素质结构要求越来越高。高校辅导员的素质结构是高校辅导员专业化发展的核心内容和要求,本文从分析高校辅导员职业素质的重要性出发,全面剖析了新时期高校辅导员应具备的各项素质能力。

【关键词】辅导员 素质结构 高校

高校辅导员是高校教育过程中与学生接触更紧密的一个群体,其对学生成长发展影响重大,尤其是在学生的思想政治教育工作中占有举足轻重的作用,可以说辅导员这一群体是高校学生思想政治教育的骨干力量。

一、高校辅导员职业素质提升的重要性

一是有助于更好地胜任角色定位。当前随着教育体制改革的快速推进,高校辅导员的角色定位不够明晰,工作的职责界定也比较模糊。比如:工作内容涉及过于宽泛,包括学生的日常思想政治辅导、社团管理、就业指导等,身兼数职,很难真正有效地履行好工作职责,难免角色定位会有所偏差,导致工作抓不全面,或主次不分,影响工作效率。随着社会的发展,辅导员的角色定位应该向服务大学生成长成才为最终目标导向开展各项工作。为适应高校辅导员的多种角色需要,其应该加强学习,提升自身的素质能力。

二是有助于强化新形势下的大学生思想政治教育。大学生是一个处于向成年人转化的重要阶段,知识层次较高、思维活跃是其重要特性。……

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