延安大学学风建设现状及对策
2016-11-24张春乐
新西部下半月 2016年9期
【摘 要】 调研结果表明延安大学大学生学风整体较好,学习目的端正,学习态度积极,但由于各种因素的影响,也存在一些不容忽视的问题。加强学风建设的对策是:加强思想政治教育,引导大学生树立远大理想信念;合理设置课程,增强学生学习兴趣;提升教师素质,以教风促学风;优化校园环境,营造良好学习氛围;完善考试制度,形成良好考风。
【关键词】 延安大学;大学生;学风;现状;原因;对策
学风是高校的灵魂和生命线,是一所学校生存与发展的支柱。良好的学风具有导向、凝聚、激励及规范作用。学风对学生的影响力是潜移默化的。学风反映了一所学校的整体校貌,通过学风可以看到一所学校的学生综合素质,教学水平,教学传统和教学质量。学校的学风状况,影响着学校的声誉,关系到学校的生存与发展。因此,对延安大学学风现状进行分析和研究是非常有必要的。掌握延安大学学风存在的问题,并提出相应的对策,以培养高质量人才。
一、问卷调查基本情况
调查对象为延安大学的大学生。调查共发出500份问卷,收回480份,回收率是96%。参加答卷的学生中本科生占98%;一年级学生3%,二年级学生47%,三年级学生41%,四年级学生7%;男生36%,女生64%。
问卷共30个选择题,分为单项选择题和多项选择题。试题涉及学习目标、上学目的、课堂学习情况、学习兴趣、课余时间安排、作弊情况和对学风等方面的意见和建议。
二、延安大学学风现状
39%的学生对延安大学的学风氛围感到满意。……
登录APP查看全文
