张薇

【摘 要】 文章对比了西安城乡居民家庭学前教育消费存在的差异，在探讨差异成因的基础上，从普及学前教育理念、加大财政投入力度、均衡城乡幼教资源和实现城乡一体化管理等角度提出西安城乡学前教育均衡发展的对策建议。

【关键词】 学前教育消费;教育公平;统筹城乡教育

随着社会经济的不断进步和人们对学前教育认识的不断深入，近年来西安城乡居民家庭用于学前教育的消费支出总量及其占家庭消费总支出的比例不断升高，学前教育总体发展取得了长足的进步。然而，在平均数字快速增长的背后， 西安城乡居民家庭学前教育消费的差距也在逐步拉大，严重影响了城乡基础教育的公平，成为西安城乡学前教育均衡发展的重要瓶颈。

一、西安市城乡居民家庭学前教育消费差异对比

通过随机抽样，笔者对西安市10区3县的20个样本幼儿园行了走访，其中农村幼儿园7家，县级幼儿园6家，市级幼儿园7家。通过向这些幼儿园部分大中小班学生家长发放问卷，了解这些家庭在幼儿基本教育（幼儿园费、保教费、学习用品费、餐费）和拓展教育（特长班费、家教费、玩具费、图书音像制品费）等方面存在的消费差异，得出以下结论：

1、城镇家庭学前教育消费水平远高于农村家庭

从幼儿家庭学前教育消费支出总量来看，市级幼儿园学生家庭的学前教育消费支出人均1789元/月，县级幼儿园学生家庭的学前教育消费支出人均752元/月，农村幼儿园学生家庭的学前教育消费支出人均216元/月，城镇家庭学前教育消费水平远高于农村家庭。……