郭文静　罗杰　谢箫　王怡　郭研伶

摘 要：当代大学生是日后社会主义现代化建设的中流砥柱，是国富民强的核心力量，其身心健康和自身发展对社会进步具有重要影响。本论文以当代大学生的兴趣爱好发展趋势为研究方向，以各高校学生为调查对象，并通过查阅相关文献，对不同年级，不同专业，不同性别的大学生进行实地及网络调查，分析得到当代大学生的兴趣爱好发展情况以及相应的形成因素，并引发社会对当代大学生兴趣爱好发展趋势的重视和关注，同时使当代大学生意识到兴趣爱好对身心健康及自身发展的重要性，以便能更好地朝着新时代新风貌的进步青年奋斗，更好的为社会主义建设出谋划策，搭筑力量。

关键词：当代大学生；兴趣爱好；差异分析；自身发展；社会影响

兴趣爱好是影响大学生后续发展的重要因素，也是大学生未来生活的奠基石之一。戴尔·卡耐基曾经说过，“人人都应有一种深厚的兴趣或嗜好，以丰富心灵，为生活添加滋味，同时也许可以借着它，对自己的国家有所贡献。”兴趣爱好是人们认识和参与活动的强大动力，它使人无时无刻本部充满活力，它使人的智力得到快速发展，眼界得到拓展，情商得到锻炼，并使人们能快速适应环境，对生活充满热情。21世纪是一个经济飞速发展，科技日新月异的时代。现代社会精彩纷呈，大学生的兴趣爱好也趋于多元化，但一些大学生并没有意识到兴趣爱好对自己的未来会造成那么多潜移默化的影响。因此，我们有必要对当代大学生兴趣爱好进行全面系统的分析，在了解现状调查的基础上，探索当代大学生兴趣爱好形成的原因及带给他们的影响，发现其中的问题，并对当代大学生提出相应的建议。

我们通过QQ，微信，微博，易班等网络平台，发放调查问卷，分别从不同性别，不同年级，不同专业等方面对大学生展开了兴趣爱好的调查。根据调查结果显示，20%的女生平时的兴趣爱好为追剧，20%的女生喜欢逛街，45%的女生在周末喜欢看书看电影，10%的女生喜欢旅行，仅5%的女生喜欢运动。而男生的调查结果就略显单调，大多数男生在周末会窝在寝室打游戏，其余喜欢篮球足球等运动。拥有不同兴趣爱好的大学生的性格及表现出来的交往能力都有所不同。喜欢看书的女生大多性格文静内敛，做事情一丝不苟，喜欢追剧逛街的女生性格外向直爽，喜欢打球的男生阳光开朗、积极向上，而喜欢打游戏的男生大多沉默寡言，不善于交流……

一、形成原因及影响

随着高等教育的不断改革完善，越来越多的学生能够走进大学的殿堂。突然从忙碌紧张的高中生活转变到悠闲自在的大学生活，大家有了更多自助安排的时间，学习压力也少了许多，许多大学生开始选择发展自己的兴趣爱好，做一些自己真正感兴趣的事情。拥有什么样的兴趣爱好并不都是天生兴趣所在，大多数都与成长环境的多方面因素影响有关。调查结果表明，大多数同学兴趣爱好的形成都跟以下几个因素有关。

（一）家庭经济状况的影响

很多大学生都深深感受到了家庭经济状况在生活上的重要地位。的确，大学生发展兴趣爱好需要合适的经济基础来支撑，如果家境富裕、父母宠溺、没有自我管制能力就会把多余的钱放在逛街、打游戏和追求奢侈品上导致学业荒废。从小懂得节约，家庭条件平平的大学生大多会热爱看书、学习，为自己的未来而努力。不管是哪种情况下，如果资金不够便可能会有同学会终止自己的爱好。当然也可能会激发大学生勤工俭学的意志，赚取足够的资金来发展自己的兴趣爱好。所以我认为大学生应该尽量少向父母索取，学会管制自己，学会自己凭实力发展自己的兴趣爱好，这样无形中也锻炼了自己的能力。

（二）思想教育的影响

有些同学在高中就已经接受过不少有关兴趣爱好方面的培训，这也大大增加了他们的信心，提升了他们在发展兴趣爱好方面的能力，并丰富了他们的大学生活。有些大学生从小就在特别的环境下长大，父母，亲人，朋友都多才多艺，自己也受到了潜移默化的影响。反之，如果从小就和骄奢淫逸的人生活在一起，就会形成许多不利于大学生身心发展的兴趣爱好。由此看来，思想教育也对大学生兴趣爱好发展至关重要。所以我认为从小接受良好的思想教育对大学生兴趣爱好的选择和自身的发展有很大的裨益，我们应该从点滴做起，父母，学校都应该重视对学生的思想引导。

（三）攀比、从众心理的影响

大学生活充满乐趣，充满新奇，也充满诱惑。面对层出不穷的诱惑，大学生的攀比及从众心理也日趋明显，甚至把发展兴趣爱好当成了攀比的重要内容，看见别人有什么兴趣爱好就盲目跟从，认为是给自己贴上了条件优越的标签，殊不知许多并不适合大学生的兴趣爱好对自己百害无一利。所以我认为大学生应该有自己的判断能力，有自己的大学规划乃至人生规划，不要轻易受到旁人的影响，坚持走自己的道路。

二、发展建议

当代大学生的兴趣爱好体现了其个人追求，理想与目标所在，也体现了大学生对自身负责的良好态度和不断奋斗的永恒意念。他们普遍认为发展兴趣爱好是丰富大学生活必不可少的途径，发展兴趣爱好对自己的人生观，价值观也具有重要的意义。学校应该加强对学生兴趣爱好的广泛培养，提高学生在德，智，体等方面的综合指标，提高学生在各方面的能力，推广素质教育。也有很多学生表明，自己未来的职业选择有很大的可能性是依据自己的兴趣爱好而定，他们希望未来在自己的兴趣爱好上做出成就。由此我们提出以下几点建议：

（一）学校注重对大学生兴趣爱好的培养

学校应该意识到发展兴趣爱好的重要性，开展多种兴趣爱好活动的交流与展示活动，丰富大家的大学生活，让发展兴趣爱好与学习两不误。

（二）大学生自身应重视兴趣爱好的培养

当代大学生兴趣爱好广泛不同，可以适当的组织学生成立各种兴趣爱好社团，将学生的热情提升起来，鼓励学生积极发展兴趣爱好，让他们在身心愉悦的同时还能收获友谊，锻炼交往能力。

（三）学会调整自己的兴趣爱好

学生应该正确认识自己的兴趣爱好，不能盲目从众。学生也要对自己负责，正确看待自己的兴趣爱好对自己生活以及未来的影响。要敢于纠正和放弃对自己不利的兴趣爱好，坚持有益于自己身心发展的兴趣爱好。所以大学生应该保持清醒的头脑，做出最理性的选择，规划好自己的人生。

三、小结

每一份成功背后都离不开默默坚守和不变的热爱，兴趣爱好是我们生活不可或缺的一部分，希望我们都能坚守自己的那一份执着。（作者单位：西华大学）

参考文献：

[1] 王荣发.大学之道-大学生活的人生学探析{M}华南理工大学出版社.2004

[2] 谭树华、郭永宇.大学生自我控制量表的修订（J）.中国临床心理学杂志.2008.