江西兴国县兴国第三中学　赖元凤

浅谈培养良好的英语学习习惯

江西兴国县兴国第三中学赖元凤

在英语教学中，培养学生良好的学习习惯尤为重要。因此，要构建融洽的师生关系，创建互动的课堂，培养兴趣，养成背诵和协作的习惯；激发学习动机，养成反思解题思路的习惯；鼓励学生养成自我检测、勤于思考的习惯；树立榜样，向学习习惯好的学生学习；通过培养坚忍不拔的意志力，养成及时复习和背诵的习惯。

英语习惯乐趣

一、培养良好学习习惯的重要性

根据《心理学》，习惯是人在一定情景下自动化地进行某种动作的需要或特殊倾向。如果一个人养成了背诵的习惯，每次看到好词好句，就想把它背诵下来。《培根论人生书》中论述说：“习惯是一种多么顽强的力量，它可以主宰人的一生。”著名教育家叶圣陶说过：“中小学的根本任务就是培养学生的习惯。”有人做过研究表明，学习成绩与各因素的相关性：学习习惯33%，兴趣26%，智力15%，家庭5%，其他因素21%，因此，作为教育工作者的重要任务之一是要培养学生良好的学习习惯。在提倡素质教育的今天，在需要做终生学习者的今天，培养良好的学习习惯尤为重要。

二、现状分析

我就职的学校，按学生成绩分为普通班、重点班、尖子班三个层次，对高二年级三个层次的班级各挑选三个自然班（9班65人、10班：55人、20班：43人）进行问卷调查，了解学生的学习习惯和学习兴趣，发放问卷调查165份，回收100%，结果如下：

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