河北省孟村县新县镇石桥小学　马秀红

浅谈如何使小学数学课堂高效化

河北省孟村县新县镇石桥小学马秀红

在小学数学教学中，教师应激发学生学习兴趣，充分运用多媒体技术，创设情意，提高教学的有效性，调控合作，促进全面进步，从而提高学生学习兴趣，使数学课堂高效化。

小学数学课堂高效化兴趣

本人多年从事小学数学的教学工作，对如何使小学数学课高效化有几点肤浅的体会与感悟。

一、激发学生学习兴趣

数学的教学内容较抽象、枯燥、无味，它没有形象生动的语言及生动的故事情节，不易引起学生对数学的学习兴趣。作为教师，要善于激发学生的学习兴趣。所以，我在教学生认数和数数时，经常利用具体形象的事物和一些有趣的故事来激发学生的兴趣。“兴趣和热爱是最好的老师”，作为小学数学教师，首先要激发学生对数学这一科的学习兴趣。没有兴趣的学习，是枯燥无味的。学生在学习上，是被动的。教学中教师可以利用实物和游戏引出课题。如我在分数的教学中，在课堂上让学生们亲手切西瓜，把全班分为不相等的几组，每组一个西瓜，每人一块。然后，让学生汇报。从而引出分数的概念。

采用灵活多变的教学方式激发学生的兴趣，让学生有新鲜感。如在教学中我采用设置悬念、提出问题、讲故事、课堂提问等多种方式进行教学，这样可以大大提高小学生的求知欲，从而提高学生的学习兴趣，使数学课堂高效化。……