摘 要：在小学美术课堂教学过程中，通过培养学生的自主学习能力，可以使学生的美术素养得到有效提升，实现很好的教学效果。因此，教师应该注重教研工作的效率，结合学生的实际情况，创设有利于学生自主学习能力提升的教学氛围，从而有效锻炼学生自主学习能力，提高学生的美术综合素养。文章立足于小学美术课堂教学现状，主要分析了“基于自主能力培养的美术课堂构建途径”。以期通过笔者努力，找到促进小学美术课堂教学效果不断提升的可靠措施。

关键词：自主能力；小学美术；课堂教学；教学现状；教学策略

新课标倡导教学应该以学生自主、合作和探究的方式展开，强调培养学生自主学习能力对于提高教学效率的重要作用。所以，这就需要教师在教学过程中，应注重创设良好的氛围，使学生的自主探究能力和合作学习能力得到提升。

一、激发学生学习美术兴趣，激发学生学习欲望

对于学习活动来说，只有学习者积极主动参与进来，有学习的欲望，才能够最大限度地保证教学的有效性，使学生有更多的收获。所以，想要在小学美术教学过程中培养学生的自主学习能力，首先应该注重激发学生学习的兴趣，使学生能够在积极主动学习过程中获得能力的提升。一方面，教师应该注重引导学生善于发现生活中具有艺术美感的东西。艺术来源于生活，在生活中我们可以发现许多有艺术特征的美好事物。许多时候，并不是这些事物特征不够显著，而是我们平时把注意力集中到其他事物上，缺少观察力。……