李烽韬

物理学作为自然科学的一个分科，以研究物质结构和相互作用及它们的运动规律为己任，在自然科学中地位特殊，它以整个自然界为研究对象，范围非常广阔，它的基础是实验事实，其基本的研究方法是观察、实验。物理学既古老又年轻，早在古代人们在日常生活、生产实践中就积累了一定的物理知识。古希腊的亚里士多德的《物理学》一书，叙述了当时人们对物体运动的有关知识，我国古代的沈括在《梦溪笔谈》中也阐述了许多物理现象。说它年轻是因为，现代物理学的飞速发展正在影响着人们生产、生活的各个领域，特别是20世纪兴起的电子技术、计算机等，引起了一场深刻的技术革命，可以说物理学的飞速发展与人类社会的物质文明息息相关。

但是，我们发现，不少同学用很长时间学习那些具体的物理知识，常常只满足于对具体知识的理解，没能建立起相应的物理观念，对物理世界的规律没能获得一个清晰的基本认识。

中学物理学习，首先是物理基础知识的学习，而中学物理基础知识包括相互区别又相互联系的两个方面，即物理概念和物理规律，要想让学生学好物理概念和规律，就必须掌握正确的学法。

一、从了解物理学史中加深对物理概念的理解

中学物理有大量的物理概念，如力、质量、速度、压强、电流等等，这些物理概念反映了大量物理现象、物理过程等客观事物中最本质的属性。要深刻理解物理概念，并能灵活地运用概念解决问题，全面了解概念的发展史就很必要和重要。……