张承嫔

摘 要：合作学习是一种全新的教学方法，旨在引导学生在合作互助中学习，打破了传统教学模式中教师教学主导的教学局面，对培养学生阅读能力，思维能力及创新能力等方面起到非常重要作用。合作学习在小学语文阅读教学中的应用，是素质教育的一种必然，为此有必要对其进行更深一步的探讨研究。

关键词：合作学习；小学语文；阅读教学

在所有的学习方法中，能够有效地锻炼学生的思维能力、实践能力以及创新能力，并且还能够有效地提高学生对于知识的理解，激发学生学习兴趣，合作学习方法无疑是最先进也是最有效的方法之一。所以，在我国的新课改施行之后，我国的教育也开始重视起了合作学习在各科学习中的应用。而在小学语文阅读的教学中，同样开始尝试合作学习的应用。

一、小学语文阅读教学中合作学习的意义

（一）有利于激发学生的竞争意识

从理论上来讲，每个人都具有竞争的意识，只是在日常的生活中很难被体现出来，但是，在合作学习的过程中，由于学生之间存在较多的合作、沟通、交流，这种竞争意识就会被慢慢地挖掘出来。尤其是在小学语文阅读教学的合作学习过程中，大部分学生都希望自己的学习方式、理解的文章内容可以被肯定，得到学生、老师的表扬。在这个过程中，竞争意识已经慢慢凸显出来，成为学生主动学习的动力之一，让学生主动学习语文阅读，提升学习效率与课业成绩。……