谷 茂，李卓梅，颜 菲

（深圳职业技术学院，广东 深圳 518055）

高职院校教师聘期考核办法优化思考*
——以深圳职业技术学院为例

谷 茂，李卓梅，颜 菲

（深圳职业技术学院，广东 深圳 518055）

聘期考核是按聘期和岗位职责对教师工作进行绩效考核的方式。本文通过阐述深圳职业技术学院首次聘期考核的主要做法和试行成效，分析高职院校进入内涵发展期制定聘期考核办法及在试行中出现的包括对教学、科研刚性要求；科研工作量化标准“一刀切”等问题，提出强化教学质量评价、扶植科学研究、弹性调节教学与科研工作量、创造人性化考核环境等优化对策。

高职院校；教师；聘期考核办法

当职业教育作为高等教育的一种类型被社会认可之时，一种大学文化也悄然伴生，这就是教师工作绩效考核——现代大学的制度文化之一。高职院校教师绩效考核作为提高人才培养质量的重要环节，对高职教育发展起到重要作用。有研究表明：进一步推进教师绩效考核评价机制改革仍然是高职院校适应新的发展要求的迫切问题[1]。如何将企业的绩效考核方式正确引入高职院校绩效考核体系成为我们研究需要关注的焦点问题[2]。

深圳职业技术学院是最早从现代企业引入绩效考核制度的高职院校，2001年即形成以年度考核为主要特征的教师工作绩效考核制度。这套制度对建立统一的教学质量管理模式、提高教师的教育教学能力发挥了重要作用。助力学校在2003年首批通过全国高职高专院校人才培养工作水平优秀评估，2009年首批通过国家示范性高等职业院校建设项目验收。……